5eme : SE PREPARER A L'EVALUATION ORALE DE DEBUT D'HEURE
Au niveau A2 (5eme) l'élève doit être capable de s'exprimer à l'oral en continu et en conversation à l'aide de série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples sa famille et d'autes gens , ses conditions de vie ,
sa formation et son activité professionnelle actuelle ou récente .
Les sujets développées cette année sont ceux du livre . Pour vous entraîner : Reprenez les encadrés bleus de chaque page et essayez de vous exprimer pendant une minute au moins et à HAUTE VOIX
ENCADRES BLEUS 1er trimestre
*Se présenter et parler de soi 6eme et début d'année P 3 et 19
* objets de la classe, ce que l'on a oublié , ce que l'on a dans le cartable ... P 5 et 11
*Parler de ses talents P 21
*Interroger un camarade sur ses talents P 21
* Parler de son idole P 22 / 23
*Parler de sa personalité P 21
* Classroom English : Joue le rôle du professeur , Parler des matières scolaires préferées P 7 et 9
*Avoir une conversation sur l'idole de quelq'un P 23
* Comparer P 24 / 25
ENCADRES ORANGES 2eme trimestre
*Faire des comparaisons à l'aide des comparatifs P 24 / 25
*Parler de la jeunesse de quelqu'un P 44 / 45
*avoir une conversation sur le petit déjeuner P 46 / 47
*Parler d'une vie passée P 44 / 45
*Poser de questions sur une vie passéeP 44 / 4 5
*Parler de son week end ou de tes vacances passées P 42 / 43
*Avoir une conversation sur des vacances passées ( Questions) p 42 / 43
*Répondre a des questions au passé
*Parler de ta vie passée P 45
*Parler de son petit dejeuner de hier matin P 47
ENCADRES VERTS 3eme trimestre
*Répondre à des questions sur mon
futur P 84 / 85
*Parler de ton futur P 84 / 85
*Parle d'anniversaires futurs: quel âge auras tu ? qu'espères tu ? Parles aussi de l'invitation de Ben et interroge un ami sur sa prochaine fête d'anniversaire
* Parler de ce que tu feras pour ton prochain anniversaire , ce que tu ne feras pas et ce que tu feras peut-être
*Parler de ce qui se passera sûrement lors de tes prochaines vacances , de ce qui ne se passeras sûrement pas , et de ce qui se passera peut être
Les sujets développées cette année sont ceux du livre . Pour vous entraîner : Reprenez les encadrés bleus de chaque page et essayez de vous exprimer pendant une minute au moins et à HAUTE VOIX
ENCADRES BLEUS 1er trimestre
*Se présenter et parler de soi 6eme et début d'année P 3 et 19
* objets de la classe, ce que l'on a oublié , ce que l'on a dans le cartable ... P 5 et 11
*Parler de ses talents P 21
*Interroger un camarade sur ses talents P 21
* Parler de son idole P 22 / 23
*Parler de sa personalité P 21
* Classroom English : Joue le rôle du professeur , Parler des matières scolaires préferées P 7 et 9
*Avoir une conversation sur l'idole de quelq'un P 23
* Comparer P 24 / 25
ENCADRES ORANGES 2eme trimestre
*Faire des comparaisons à l'aide des comparatifs P 24 / 25
*Parler de la jeunesse de quelqu'un P 44 / 45
*avoir une conversation sur le petit déjeuner P 46 / 47
*Parler d'une vie passée P 44 / 45
*Poser de questions sur une vie passéeP 44 / 4 5
*Parler de son week end ou de tes vacances passées P 42 / 43
*Avoir une conversation sur des vacances passées ( Questions) p 42 / 43
*Répondre a des questions au passé
*Parler de ta vie passée P 45
*Parler de son petit dejeuner de hier matin P 47
ENCADRES VERTS 3eme trimestre
*Répondre à des questions sur mon
futur P 84 / 85
*Parler de ton futur P 84 / 85
*Parle d'anniversaires futurs: quel âge auras tu ? qu'espères tu ? Parles aussi de l'invitation de Ben et interroge un ami sur sa prochaine fête d'anniversaire
* Parler de ce que tu feras pour ton prochain anniversaire , ce que tu ne feras pas et ce que tu feras peut-être
*Parler de ce qui se passera sûrement lors de tes prochaines vacances , de ce qui ne se passeras sûrement pas , et de ce qui se passera peut être
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